Bonjour, je me bats depuis plusieurs années avec Dracula. Corinne 29/10/2020 18:21. 2016 Auteurs : Voir les professeurs contributeurs; Version papier. Le cycle 4 (cycle des approfondissements) recouvre les classes de 5e, 4e et 3e. Boîte à outils. Les Misérables - 4ème GRAC FLS – Académie de la Guyane Sandrine Baud, Roseline Judith, Laure Maneja Problématique : Comment Victor Hugo met-il en scène la condition des enfants dans son œuvre Les Misérables ? [Collège 4e] séquence 5 La poésie lyrique pour parler d'amour [Collège 4e] séquence 4 : revue de presse sur les migrants Commenter cet article. Labo de langues. Mathieu Belleville-Douelle 13 juin 2020 octobre 30th, 2020. émissions radiophoniques ou les journaux conçus dans le cours de français peuvent être entendus ou lus. Collège Louise Wegmann français 4ème PROGRESSION ANNUELLE 2016-2017 TRIMESTRE 1 Séquence 1 : Le réalisme dans la fiction Septembre Durée : 3 semaines Œuvre intégrale: « Aux Champs » Maupassant Lecture cursive : Cinq nouvelles réalistes, Maupassant Film … Le programme de français en 4ème ... Ce projet réunira la 4ème2 du collège Ernest Perrier de La Bathie d'Ugine et la 4E du collège Joseph Fontanet de Frontenex. Français 4e Collection . Séances : Séance 1 : Vous m’avez dit tel soir… Séance 2 : La Versification Séance 3 : La courbe de tes yeux Récitation et illustration Séance 4 : Je… Classe de 4e Thématique du programme : Se chercher, se construire / Dire l'amour Les mots sont-ils suffisants pour exprimer le sentiment amoureux ? Cette année, je souhaite initier mes élèves au fantastique avec des textes plus accessibles . Séquence 4 ème : Ville et poésie. En français: analyse de Roméo kiffe Juliette de Grand corps malade, puis écriture de leurs propres slams Entrée: Vivre en société, participer à la société - découvrir, à travers des textes relevant des genres dramatique et romanesque, la confrontation des valeurs portées par les personnages A l‘heure actuelle, cette séquence ne s‘inscrit pas officiellement dans un Enseignement Pratique Interdisciplinaire (EPI). Séquence 1 - Quand Angèle fut seule... de Pascal Mérigeau Objectifs: Lire une nouvelle Identifier les points de vue en présence dans le texte. C’est le questionnement complémentaire que propose le programme de français pour l’année de 4 ème. La ville, lieu de tous les possibles ? Projet de la séquence : Création d'un magazine littéraire sur les Misérables, sous forme de page Facebook de calameo1 ou de prezi. Manuel numérique. Un guide pédagogique complet pour vous accompagner toute l’année, téléchargeable et modifiable ! Elle s’inscrit dans le thème "Informer, s’informer, déformer" du programme de français. - Faire une lecture comparative et synthétique des trois premiers poèmes de la séquence - Connaître les principales caractéristiques de la poésie lyrique : énonciation, thèmes, quelques figures de style (antithèse, personnification, comparaison) Textes supports : textes 1, 2 et 3. Cette rubrique présente les programmes, les attendus de fin d'année et les repères annuels de progression ainsi que les ressources d'accompagnement associées. Cette séquence constituée de 8 séances détaillées dans le document ci-joint vise le développement de l’esprit critique des élèves, l’argumentation et l’expression orale. Les 10 dessins de presse présentés à l‘oral dans le cours de français sont accrochés dans le collège. Livre du Professeur.